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宁夏师范学院本科专业毕业生质量标准与评价
2013-08-20 16:08 教务处 

附件3   宁夏师范学院本科专业毕业生质量标准与评价

类别

一级

指标

二级指标

指标内涵

主要观察点

满分

得分

 

思想

道德

素质

政治方向

有正确的政治方向;较强的事业心、责任心

具备良好的道德品质和敬业精神

30

 

 

政治信念

能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题

在人生观和价值观方面的表现;自觉抵制社会和周围不良思潮的影响,在各项社会活动和公益活动中的表现

20

 

 

社会公德

爱护环境,文明礼貌,自觉遵守与维护社会公德

讲究卫生,作风正派,品行端正,待人处事诚实可信

10

 

 

敬业精神

热爱所学专业且有从事专业社会工作的责任和信心

热爱本职工作,有较强的事业心和奉献精神;工作认真负责,谦虚好学,治学严谨

10

 

 

职业道德

熟悉专业的社会职业道德规范,能有为之奋斗的精神意志

遵守职业道德,敬业爱岗,忠于职守,勤奋踏实,开拓进取,全心全意为人民服务

10

 

 

遵纪守法

具有合格公民意识和操守

遵守国家法令、法规及社会公德

10

 

 

文化身心素质

认知方法

有科学的认知理念与认知方法

认真刻苦的学习态度和科学有效的学习方法

10

 

 

生活态度

自强、自立、自爱,乐观进取

具有较强的独立处理问题的能力,保持乐观进取,积极向上的良好心态

10

 

 

审美观点

有正确的审美观

识别真善美、假恶丑的能力

10

 

 

文化修养

具有现代文化修养,能涉猎各类中外文化知识,阅读中外文化名著

在情趣、爱好、习惯、格调、文化修养等方面有良好表现

10

 

 

身体素质

体质状况

身体健康,达到原国家教委颁布的《大学生体育合格标准》

10

 

 

传统体育技能

掌握社会体育行业领域的传统体育技能,坚持锻炼

10

 

 

心理素质

意志、自制力

具有较强的意志和毅力,心理健康,有较好的自制能力,能承受挫折

10

 

 

社会适应性

有较强的社会适应性,能进行正常的社会交往,团结协作,人际关系和谐

10

 

 

勤奋进取

勤奋刻苦,进取心强,具有切实的理想和奋斗目标

10

 

 

社会适应能力

有较强的社会适应能力,善于与人交往,能团结协作,人际关系和谐

10

 

 

基本理论

公共基础理论

公共基础理论

政治、计算机与网络信息、外语、传统文化、现代科技基础理论

掌握公共基础理论,应用公共基础理论,各种证书

40

 

专业基础理论

专业基础理论

专业人才培养方案规定的基础理论

掌握专业基础理论,能应用专业基础理论解决实际问题

40

 

 

专业发展理论

专业人才培养方案规定的发展理论

掌握专业各方向发展理论,能够从事专业方向的进一步学习和研究

20

 

 

语言文字表达能力

交流能力

能针对不同场合,恰当地使用语言与他人交流

平时在各种活动中的表现

20

 

 

科研

写作能力

能撰写较规范的常用应用文。如调查报告、毕业论文、设计说明等,且书写工整、规范

课堂作业、实习报告、毕业论文等相关材料;命题写作

20

 

 

信息处理能力

调研能力

能准确收集相关专业信息,确定应用范围

根据学生在专业学习、社会实践中的表现;命题测试

20

 

 

分析归纳

能力

对获取的相关信息,进行整理、分析和归纳

根据平时布置的作业或命题测试;毕业论文等

20

 

 

自我管理能力

自我规划

能力

确定符合实际的个人发展方向并制订切实可行的发展规划、安排;并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划

平时学习和业余生活中的表现

10

 

 

知识更新

能力

多种途径获得新知识、新技能,适应变化着的环境。

平时学习中的表现

10

 

 

 

创新能力

善于动脑,乐于探索,有一定的创新见解

作业、实习(实训)、毕业论文(设计)、学科竞赛中的表现

100

 

 

计算

机应

用能

操作能力

能熟练操作计算机;能使用相关软件进行专业设计;能熟练地在网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件

限定时间、限定主题实际操作;在与计算机教学进度相应时期进行测试

10

 

 

外语

应用

能力

译读能力

可借助字典阅读英文专业资料及技术说明书

随学期考试进行测试

10

 

 

证书

通过全国大学英语等级考试(4/6级)。

参加全国统一考试

10

 

 

XX专业各科目基本理论掌握能力

能理解所学专业各科目基本理论的涵义,正确解释所学科目的基本概念,读懂相关专业书籍

根据平时作业、学习表现;

根据毕业设计、论文等相关材料

10

 

 

专业知识应用能力

能正确、合理应用专业相关知识的能力

根据作业、实习表现

10

 

 

专业方向实际操作能力

能运用所学专业的基础知识,对一般命题、任务进行组织实施的能力

根据课堂作业、实习、毕业设计论文;考取专业资格证书的等级;实习、毕业论文(设计)或职业资格考试中的考核表现

20

 

 

理论综合应用能力

能使用计算机设计、识别与装潢工作相关图纸的能力;能运用所学专业科目的基础知识,对专业应用结果进行检测和分析的能力

根据课堂教学与练习、实习、毕业论文(设计);根据实习、毕业论文(设计)中的考核表现;根据相关奖励或其它成果。

20

 

 

注:1、“知识与技能”模块的毕业质量标准可依据不同专业的特点和实际要求做补充和完善;

    2、专业毕业标准的各项规定按照专业人才培养方案的目标、规格、要求等做设计和评价。

 

 

 

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